■ 우리 아이의 건강한 놀이 습관, 함께 만들어주세요! `■
- 청소년 도박예방교육, 이제 연 2회 이상 실시됩니다 -
학부모님, 안녕하십니까?
2026년 5월 12일부터 「사행산업통합감독위원회법」제18조의 4 개정에 따라
전국 초·중·고등학교에서는 학생을 대상으로 연 2회 이상 청소년 도박예방교육을 실시하게 되었습니다.
이번 제도 변화는 청소년 도박문제를 학교와 가정, 사회가 함께 관심을 가지고
예방해야 할 문제로 인식하고 대응하는 기반이 강화되었다는 의미가 있습니다.
한국도박문제예방치유원에서도 학생의 발달단계와 생활환경을 고려한 패키지화 된
예방교육 자료를 제공하는 등 학교 현장의 교육 지원을 더욱 강화하고 있습니다.
가정에서도 이러한 변화에 관심을 가져주시고, 자녀가 도박의 위험성을 올바르게
인식하고 건강한 선택을 할 수 있도록 함께해 주시기 바랍니다.
학교에서는 예방교육을, 가정에서는 건강한 놀이 습관을!
우리 아이의 건강한 놀이 습관, 함께 만들어주세요!
일상 속 ‘내기’, 어떻게 바라봐야 할까요?
아이들의 일상에는 가위바위보, 제비뽑기, 사다리타기처럼 우연이나 승패를 활용해 결과를 정하는 다양한 놀이가 있습니다.
이러한 놀이 자체가 위험한 것은 아닙니다.
다만 놀이의 결과에 돈이나 물건, 아이템 등 가치 있는 것을 반복적으로 거는 경험은 ‘무언가를 걸고 결과를 기다리는 방식’을 자연스러운 놀이문화로 받아들이게 할 수 있어 관심이 필요합니다.
중요한 것은 놀이를 제한하는 것이 아니라, ‘무언가를 걸어야 재미있는 놀이’보다 과정과 관계 자체에서 즐거움을 느낄 수 있는 경험을 만들어 주는 것입니다.
⚠ 자녀의 이런 모습은 살펴봐 주세요! |
√ 승패에 무언가를 걸어요 |
· 게임이나 놀이의 결과에 돈, 간식, 아이템 등을 걸어요. |
√ 잃은 것을 되찾으려고 해요 |
· 잃은 돈이나 물건을 되찾기 위해 내기를 반복해요. |
√ 보상에 더 관심을 가져요 |
· 놀이 자체보다 ‘얼마를 따는지’,‘무엇을 받는지’에 관심을 가져요. |
√ 내기의 크기가 점점 커져요 |
· 처음에는 간단한 내기였지만, 점점 더 큰 돈이나 물건을 걸어요. |
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[참고자료] Hing, N. et al.(2023), Adolescents’ Experiences and Perceptions of Simulated Gambling
While Growing Up, International Journal of Mental Health and Addiction.
자녀의 건강한 일상, 부모님의 관심에서 시작됩니다!
“청소년 도박문제, 다양한 영상을 통해 이해해 보세요” 출처: Youtube 도박엔딩 |
도박빚 때문에 막노동 시작한 중2 | 어차피 할 게임이라면 이렇게 해보세요 | 고딩 때 한 도박, 군대 전역하고 잡힌다고? |
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“자녀의 도박문제로 고민된다면, ☎1336에 언제든 전화주세요” |
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2026년 9월 10일
대구매천초등학교장
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